一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

得

分

评价方式

A1

办

园

条

件

31

分

B1

园舍

11分

C1

整体

布局

6分

1.周边无污染、无安全隐患、无噪音。

2.园舍布局科学合理，通风、采光条件良好。

3.建筑安全，设计科学，无突出棱角。

4.生均建筑面积不少于9.2㎡，生均户外活动场地不少于4㎡；生均绿化面积不少于2㎡。

5.有沙坑、戏水池或喷泉，有适合幼儿安全活动的橡胶场地和30m直跑道。

A

全部达到要求

6

听取汇报

实地查看

B

一条未达到要求

4-

4.8

C

两条以上未达到要求

1-

3.6

C2

基本

用房

5分

1.活动室面积不少于60㎡；活动室兼作卧室的，面积不少于100㎡。寄宿制幼儿园必须有独立的卧室。

2.每班有卫生间和盥洗室，面积不少于20㎡。寄宿制幼儿园有淋浴房。

3.厨房有主副食精加工间、粗加工间、配餐间、消毒间、炊事员更衣室、食品仓库等。

4.设有园长办公室、教师备课室、保健室、隔离室、图书资料室、财务室、档案室、会议室、传达室（门卫室）、开水房、成人卫生间。

5.有音体美室，使用面积按6、9、12个班规模分别为120、140、160㎡。每6个班最少有一间公用功能活动室，面积不少于60㎡。

A

全部达到要求

5

实地查看

听取汇报

B

一条未达到要求

3-4

C

两条以上未达到要求

2-3

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A1

办

园

条

件

31

分

B2

设备

12分

C3

保教设备

6分

1.与幼儿人数相等的标准桌椅、床铺，有衣帽柜、水杯柜、保温桶、消毒柜、毛巾架等，有区域活动设备。

2.每班有钢琴、电脑、投影机、电视机、可移动的磁板等设备。有条件的配触控一体机。

3.幼儿园建有网站，有互联网。配有摄像机、照像机、打印机、复印机等公用设备。

4.保健室配有身高体重测量仪、体温计、血压计、视力表、听诊器、手电筒、压舌板等常规体检设备；有酒精、烫伤膏、常用消毒液、创可贴等常用护理用品。

5.厨房配有电冰箱、留食待检箱、绞肉机、和面机、烤箱、蒸箱、冰柜、餐具消毒柜等电器。

A

全部达到要求

6

实地查看

听取汇报

B

一条未达到要求

4-

4.8

C

两条以上未达到要求

1-

3.6

C4

活动器材

4分

1.大型固定式多功能器械，每6个班一套。单一功能器械每3个班一套。

2.按《内蒙古自治区幼儿园装备配置标准（试行）》，基本配齐户外活动器材（即各类室外活动材料）。

3.按《内蒙古自治区幼儿园装备配置标准（试行）》，基本配齐室内玩教具（即各类活动区域材料）。

4.户外活动器材和室内玩教具除购置的材料外，要有一定数量的废旧物自制玩教具。

A

全部达到要求

4

实地查看

听取汇报

B

一条未达到要求

2-3

C

两条未达到要求

1-2

C5

图书资料

2分

1.全园订阅8种以上专业刊物，各类保教书籍教师人均20册以上。

2.有适宜幼儿阅读的图书生均8册以上。

3.有数量、种类适宜的电子图书和视频资料。

A

全部达到要求

2

实地查看

查阅资料

B

一条未达到要求

1-

1.3

C

两条未达到要求

0-

0.7

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A1

办

园

条

件

31

分

B3

人员

配备

8分

C6

领导

班子

3分

1.领导班子、党团、工会组织健全，班子团结，作风民主，人员分工明确。

2.按教育部《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配齐领导班子。

3.正副园长需具备专科以上学历，有五年以上幼儿教育工作经验，持有岗位培训合格证书，有较强的业务能力、管理能力和教育教学研究能力。

A

全部达到要求

3

查看资料与证件

B

一条未达到要求

1-2

C

两条未达到要求

0-1

C7

保教

队伍

5分

1.按教育部《幼儿园教职工配备标准（暂行）》 配齐教职工。

2.教师需具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其中90%以上为学前教育专业毕业，且持有教师资格证书。

3.保育员需具备高中以上学历，并接受过保育员职业资格培训， 其中70%以上持有保育员资格证或教师资格证。

4.有1名及以上一级厨师。

A

全部达到要求

5

实地查看

查看资料与证件

B

一条未达到要求

3-

3.75

C

两条未达到要求

2-

2.5

A2

园

务

管

理

55

分

B4

环境

建设

5分

C8

绿化

美化

3分

1.要铺设草坪，尽量扩大绿化面积，树木10种以上，做到春有花开，夏有树荫，秋有果实，冬有绿色。

2.有动物角，每班有种植园，动植物种类丰富。

3.活动室和卧室都有盆花10盆以上，有自然角（有养护、观察记录），每班5种以上，要常绿不衰。

A

全部达到要求

3

实地查看

B

一条未达到要求

1-2

C

两条未达到要求

0-1

C9

环境布置

2分

1.室内外环境布置美观实用，符合幼儿年龄、季节、地区和民族等特点，能体现园所文化。

2.整体环境创设体现师幼共同参与，富有教育意义，可适时更换。形成具有安全性、教育性和艺术性相融合的环境氛围。

A

全部达到要求

2

实地查看

查阅档案

B

一条未达到要求

1

C

两条未达到要求

0

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A2

园

务

管

理

55

分

B5

目标

制度

8分

C10

办园

宗旨

2分

1.办园品质高，有较大的影响力。

2.办园理念先进，在本地区能起到示范引领作用。

3.有三年（或五年）发展规划，有实施步骤和措施。

A

全部达到要求

2

实地查看

查阅档案

B

一条未达到要求

1-1.7

C

两条未达到要求

0-0.7

C11

办园规模

3分

1.办园规模以12个班以内为宜。

2.班容量符合标准。

3.幼儿资料（幼儿基本情况、家庭信息、联系方式、健康状况等）规范齐全，查询方便。

A

全部达到要求

3

实地查看

查阅资料档案

B

一条未达到要求

1-2

C

两条未达到要求

0-1

C12

制度考评

3分

1.各部门岗位管理制度和岗位职责完善

2.执行制度严格，有检查，有记载，有反馈，有整改落实。

3.考核制度和评价方式科学、公正。考核结果与奖惩及时兑现。

A

全部达到要求

3

查阅资料

交流访谈

B

一条未达到要求

1-2

C

两条未达到要求

0-1

B6

保教

管理

8分

C13

师资培训

3分

1.能有计划地开展教师的业务培训和骨干教师及教学能手的培养工作。

2.建有教师成长档案。

3.园长、业务园长、保教主任每年最少参加一次省外培训，每年最少有1∕5的一线教师参加盟市外学习交流。

A

全部达到要求

3

查阅资料

交流访谈

B

一条未达到要求

1-2

C

两条未达到要求

0-1

C14

保教

常规

5分

1.有交接班记录、物品消毒记录、排便记录、饮水记录、带药记录、喂药教师签字记录等。

2.园长每周转班不少于4次，看活动不少于2次；业务园长每周带班或跟班指导不少于半天，看活动不少于4次；保教主任每周带班不少于1天，看活动不少于6次；有听课、指导记录。

3.保健医严格执行晨检、午检制度，有记录。

4.营养师和伙食管理员每周转班不少于5次，有记录，有反馈。

A

全部达到要求

5

实地查看

查阅档案

交流访谈

B

一条未达到要求

3-3.75

C

两条未达到要求

2-2.5

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标

评分标准

得

分

评价方式

A2

园

务

管

理

55

分

B7

教育

教学

15分

C15

教育方针

4分

1. 能认真贯彻上级有关部门颁布的幼教法规、政策。

2. 保教活动旨在促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展，无小学化、学科化、保姆化教育倾向。

3. 不参加商业活动，不进行任何有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

4. 尊重幼儿的人格和权利，无虐待、体罚、辱骂等损害幼儿身心健康的行为。

A

全部达到要求

4

实地查看

查阅资料

调查走访

B

一条未达到要求

2-3

C

两条未达到要求

1-2

C16

教学计划

3分

1．全园教育教学计划合理、周密，指导性强，落实得好。

2. 教师的学期计划，月计划、周计划、日计划安排详细，环环相扣。手写或电子化教案整洁规范，每周有反思和教育笔记，一日活动内容均能体现在教案中。

3．学期结束有工作总结，对缺点和不足有改进措施。

A

全部达到要求

3

查阅资料（计划、总结和教案）

B

一条未达到要求

1-2

C

两条未达到要求

0-1

C17

教育活动

6分

1．科学合理安排幼儿“一日生活”，规范一日活动流程标准。

2. 教育教学活动符合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，活动目标、内容，过程设计体现以游戏为主。

3. 能根据主题开展活动，区角设置符合幼儿年龄特点和智力发展水平。

幼儿户外活动时间每天2小时以上，其中体育活动时间不少于1小时，有记录。

4、开展“结对帮扶”活动

A

全部达到要求

6

观摩活动

查阅资料（作息时间表和教案等）

B

一条未达到要求

4-

4.5

C

两条未达到要求

2-3

C18

教育

研究

2分

1．有盟市以上教研课题，有园本教研课题。

2．教研活动有计划、有方案。

3．集体教研活动每周不少于1次，有教研活动记录。

4．课题各类资料齐全，有结题鉴定，有成果资料。

A

全部达到要求

2

查阅档案

交流访谈

B

一条未达到要求

1-

1.5

C

两条未达到要求

0-1

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A2

园

务

管

理

55

分

B8

后勤

工作

8分

C19

财务

人事

3分

1．财务管理制度健全，经费使用合理，账目清楚。

2．严格按照物价部门规定的项目和标准收费，收费规范。

3．幼儿伙食费专款专用，每月向家长公布伙食帐目，有记录。

4．聘用教师的工资参照在编教师工资标准合理支付，保证职工工资按时足额发放。非财政拨发的福利、奖金等做到与在编教师同工同酬，并为其办理医疗、养老和失业保险。

A

全部达到要求

3

查阅档案

交流谈话

B

一条未达到要求

2-2.25

C

两条未达到要求

1-

1.5

C20

膳食

管理

5分

1. 严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，食品定点采购、索证、留样等工作规范。

2．成立由至少三名家长参加的伙食委员会，有伙食委员会记录，每月有伙食计划，每周定一次食谱，每月测算一次营养。

3. 食品种类多样，烹调方法科学，色、香、味、形俱全，搭配合理，不给幼儿食用市场上购买的熟食。

A

全部达到要求

5

查阅档案

实地查看

交流访谈

B

一条未达到要求

3-

3.3

C

两条未达到要求

1-

1.6

B9

安全

工作

3分

C21

安全

管理

3分

1．安全管理制度和安全应急预案健全，安全责任落实到人，并签订安全责任书。

2．每学年组织一次全体教职工安全知识和技能培训；每学期开展一次各类安全防护演习，有文字、图片资料。

3. 三年内幼儿安全小事故发生率低，无重大安全责任事故。

4、有视频监控系统，监控无死角。

A

全部达到要求

3

查阅资料

实地查看

B

一条未达到要求

2-2.25

C

两条未达到要求

1-1.5

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A2

园务

管理

55分

B10

卫生

保健

4分

C22

卫生工作

2分

1．严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，卫生消毒、病儿隔离等卫生保健制度健全。

2. 活动室环境、设施设备、幼儿用品清洁卫生，地面随时保持干燥。

3．活动室内空气、水杯、毛巾每日消毒，玩具每周清洗消毒，被褥每月清洗一次，被褥每半月晾晒一次，餐具每餐清洗消毒，有记录。

4. 活动室、卫生间空气流通，无蝇虫、无异味。

A

全部达到要求

2

查阅资料

实地查看

B

一条未达到要求

1-

1.5

C

两条未达到要求

0-1

C23

保健工作

2分

1．每年为教职工进行一次身体检查。

2．建立幼儿健康检查制度，幼儿入园体检率、预防接种建卡率100%。

3. 每学期为幼儿进行一次身高、体重、视力测量和龋齿筛查，有统计、有分析，能及时反馈给家长。

4、有专职保健医。

A

全部达到要求

2

实地查看

查阅资料

B

一条未达到要求

1-

1.5

C

两条未达到要求

0-1

B11

家长

社区

4分

C24

家长

工作

2分

1．成立家长委员会和家长学校，有家长工作制度。

2．家长问卷每学期发放不少于2次，有记录和整改措施。 

3．家园共育园地形式多样，内容丰富，方便适用，更新及时。

4．每学期至少两次家长开放日活动，有文字、图片资料。

A

全部达到要求

2

查阅资料

实地查看

B

一条未达到要求

1-

1.5

C

两条未达到要求

0-1

C25

社区

服务

2分

1. 密切同社区的联系与合作，支持社区开展有益的文化活动。

2. 认真组织开展学前教育宣传月活动，记录资料全面。

3. 主动为社区0－3岁婴儿提供服务。

A

全部达到要求

2

实地走访

查阅资料

B

一条未达到要求

1-

1.3

C

两条未达到要求

0-

0.6

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A3

办

园

成

效

14分

B12

B13

综合

评价

14分

C26

幼儿发展

6分

1.幼儿喜欢幼儿园，能积极参与各项活动，对周围事物和自然环境感兴趣，有探索的愿望和初步解决问题的能力。

2.幼儿体格发育良好，喜欢参加体育运动，动作协调灵活，身高、体重达标率95%以上。

3.幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯，有基本的生活自理能力，具备基本的安全保健知识和自我保护意识。

4.幼儿对他人有礼貌、有爱心和信任感，有自立意识和同他人合作的态度。

5.幼儿乐于与人交谈，能注意倾听对方讲话，能理解日常用语、能听懂和会说普通话。

A

全部达到要求

6

看活动

听课

走访幼儿

实地查看各环节

B

一条未达到要求

4-

4.8

C

两条未达到要求

3-

3.6

C27

教师

评价

4分

1.教职工对幼儿园的管理满意率达90%以上。

2.教职工对个人成长及发展空间满意率达90%以上。

3.教职工对工资、福利待遇满意率达85%以上。

A

全部达到要求

4

发放教师问卷调查表、访谈

B

一条未达到要求

2-

2.7

两条未达到要求

1-

1.4

C28
家长评价
4分

1.家长对幼儿园环境满意率达95%以上。

2.家长对幼儿园保教工作满意率达95%以上。

3.家长对幼儿园伙食满意率达90%以上。

A

全部达到要求

4

发放家长问卷调查表、访谈

B

一条未达到要求

2-

2.7

C

两条未达到要求

1-

1.4

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

得

分

评价方式

A1

办

园

条

件

31

分

B1

园舍

11分

C1

整体

布局

6分

1.周边无污染、无安全隐患、无噪音。

2.园舍布局科学合理，通风、采光条件良好。

3.建筑安全，设计科学，无突出棱角。

4.生均建筑面积不少于8.8㎡，生均户外活动场地不少于4㎡；生均绿化面积不少于2㎡。

5.有沙坑，有适合幼儿安全活动的橡胶场地和30m直跑道。

A

全部达到要求

6

听取汇报

实地查看

B

一条未达到要求

4-4.8

C

两条以上未达到要求

2-3.6

C2

基本

用房

5分

1.活动室面积不少于54㎡；活动室兼作卧室的，面积不少于90㎡。寄宿制幼儿园必须有独立的卧室。

2.每班有卫生间和盥洗室，面积不少于15㎡。寄宿制幼儿园有淋浴房。

3.厨房有主副食精加工间、粗加工间、消毒间、炊事员更衣室、食品仓库等。

4.设有园长办公室、教师备课室、保健室、隔离室、图书资料室、财务室、传达室（门卫室）、开水房、成人卫生间。

5.有音体美室，使用面积为120㎡。每6个班最少有一间公用功能活动室，面积不少于60㎡。

A

全部达到要求

5

实地查看

听取汇报

B

一条未达到要求

3-4

C

两条以上未达到要求

2-3

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A1

办

园

条

件

31

分

B2

设备

12分

C3

保教设备

6分

1.与幼儿人数相等的标准桌椅、床铺，有衣帽柜、水杯柜、饮水设施、消毒柜、毛巾架等，有区域活动设备。

2.每班有电钢琴、电脑、电视机、可移动的磁板等设备。

3.幼儿园有互联网。配有摄像机、照像机、打印机、复印机等公用设备。

4.保健室配有身高体重测量仪、体温计、血压计、视力表、听诊器、手电筒、压舌板等常规体检设备；有酒精、烫伤膏、常用消毒液、创可贴等常用护理用品。

5.厨房配有电冰箱、留食待检箱、绞肉机、和面机、烤箱、蒸箱、冰柜、餐具消毒柜等电器。

A

全部达到要求

6

实地查看

听取汇报

B

一条未达到要求

4-

4.8

C

两条以上未达到要求

2-

3.6

C4

活动器材

4分

1.大型固定式多功能器械，每6个班一套。单一功能器械每3个班一套。

2.适宜幼儿使用的户外活动器材5类以上，摆放合理，幼儿取放方便。

3.各类活动区域材料丰富，数量充足。

4.有一定数量的废旧物自制玩教具。

A

全部达到要求

4

实地查看

听取汇报

B

一条未达到要求

2-3

C

两条未达到要求

1-2

C5

图书资料

2分

1.全园订阅6种以上专业刊物，各类保教书籍教师人均15册以上。

2.有适宜幼儿阅读的图书生均6册以上。

3.有电子图书和视频资料。

A

全部达到要求

2

实地查看

查阅资料

B

一条未达到要求

1-

1.4

C

两条未达到要求

0-

0.7

B3

人员

配备

8分

C6

领导

班子

3分

1.按教育部《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配齐领导班子，班子成员分工明确。

2.正副园长需具备专科以上学历，有五年以上幼儿教育工作经验，持有岗位培训合格证书，有较强的业务能力、管理能力。

A

全部达到要求

3

查看资料与证件

B

一条未达到要求

2

C

两条未达到要求

0

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A1

办园

条件

31分

B3

人员

配备

8分

C7

保教

队伍

5分

1.按教育部《幼儿园教职工配备标准（暂行）》 基本配齐教职工。

2.教师需具备中专以上学历，其中80%以上为学前教育专业毕业，且持有教师资格证书。

3.保育员需具备高中以上学历，并接受过培训。

A

全部达到要求

5

实地查看

查看资料与证件

B

一条未达到要求

1.7-3.3

C

两条未达到要求

0-1.7

A2

园

务

管

理

55

分

B4

环境

建设

5分

C8

绿化

美化

3分

1.树木8种以上，做到春有花开，夏有树荫，秋有果实，冬有绿色。

2.有动物角，每班有种植园，动植物种类丰富。

3.活动室和卧室都有盆花8盆以上，有自然角，每班5种以上，要常绿不衰。

A

全部达到要求

3

实地查看

B

一条未达到要求

1-2

C

两条未达到要求

0-1

C9

环境布置

2分

1.室内外环境布置美观实用，符合幼儿年龄、季节、地区和民族等特点。

2.整体环境创设体现师幼共同参与，富有教育意义，可适时更换。

A

全部达到要求

2

实地查看

查阅档案

B

一条未达到要求

1

C

两条未达到要求

0

B5

目标

制度

8分

C10

办园

宗旨

2分

1.办园目标明确，符合本园实际。

2.在本地区能起到示范引领作用。

3.有三年（或五年）发展规划，有实施步骤和措施。

A

全部达到要求

2

实地查看

查阅档案

B

一条未达到要求

1-1.4

C

两条未达到要求

0-0.7

C11

办园规模

3分

1.办园规模以6－12个班为宜。

2.班容量符合标准。

3.幼儿资料（幼儿基本情况、家庭信息、联系方式、健康状况等）规范齐全，查询方便。

A

全部达到要求

3

实地查看

查阅资料档案

B

一条未达到要求

2

C

两条未达到要求

0

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A2

园

务

管

理

55

分

B5

目标

制度

8分

C12

制度考评

3分

1.各部门岗位管理制度和岗位职责完善。

2.执行制度严格，有检查，有记载，有反馈，有整改落实。

3.考核制度和评价方式科学、公正。考核结果与奖惩及时兑现。

A

全部达到要求

3

查阅资料

交流访谈

B

一条未达到要求

2

C

两条未达到要求

1

B6

保教

管理

8分

C13

师资培训

3分

1.能有计划地开展教师的业务培训和骨干教师及教学能手的培养工作。

2.园长、业务园长、保教主任每年最少参加一次盟市外培训，每年最少有1∕5的一线教师参加盟市外学习交流。

A

全部达到要求

3

查阅资料

交流访谈

B

一条未达到要求

1-

1.5

C

两条未达到要求

0

C14

保教

常规

5分

1.有交接班记录、物品消毒记录、排便记录、饮水记录等。

2.园长每周转班不少于4次，看活动不少于2次；业务园长每周带班或跟班指导不少于半天，看活动不少于4次；保教主任每周带班不少于1天，看活动不少于6次；有听课、指导记录。

3.保健医严格执行晨检、午检制度，有记录。

4.营养师和伙食管理员每周转班不少于5次，有记录，有反馈。

A

全部达到要求

5

实地查看

查阅档案

交流访谈

B

一条未达到要求

3-

3.8

C

两条未达到要求

1-

1.2

B7

教育

教学

15分

C15

教育方针

4分

1. 能认真贯彻上级有关部门颁布的幼教法规、政策。

2. 保教活动旨在促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展，无小学化、学科化、保姆化教育倾向。

3. 不参加商业活动，不进行任何有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

4. 尊重幼儿的人格和权利，无虐待、体罚、辱骂等损害幼儿身心健康的行为。

A

全部达到要求

4

实地查看

查阅资料

调查走访

B

一条未达到要求

2-3

C

两条未达到要求

1-2

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标

评分标准

得

分

评价方式

A2

园

务

管

理

55

分

B7

教育

教学

15分

C16

教学计划

3分

1．全园教育教学计划合理，落实得好。

2. 教师的学期计划，月计划、周计划、日计划安排详细，环环相扣。教案整洁规范，每周有反思和教育笔记，一日活动内容均能体现在教案中。

3．学期结束有工作总结，对缺点和不足有改进措施。

A

全部达到要求

3

查阅资料（计划、总结和教案）

B

一条未达到要求

2

C

两条未达到要求

1

C17

教育活动

6分

1．科学合理安排幼儿“一日生活”。

2. 教育教学活动符合《3-6岁儿童学习与发展指南》、活动目标、内容、过程设计体现以游戏为主。

3. 能根据主题开展活动，区角设置符合幼儿年龄特点和智力发展水平。

幼儿户外活动时间每天2小时以上，其中体育活动时间不少于1小时，有记录。

A

全部达到要求

6

观摩活动

查阅资料（作息时间表和教案等）

B

一条未达到要求

4

C

两条未达到要求

2

C18

教育

研究

2分

1．有园本教研课题。

2．教研活动有计划。

3．集体教研活动每周不少于1次，有教研活动记录。

4．课题各类资料齐全，有结题鉴定，有成果资料。

A

全部达到要求

2

查阅档案

交流访谈

B

一条未达到要求

1-

1.5

C

两条未达到要求

0-1

B8

后勤

工作

8分

C19

财务

人事

3分

1．财务管理制度健全，经费使用合理，账目清楚。

2．严格按照物价部门规定的项目和标准收费，收费规范。

3．幼儿伙食费专款专用，每月向家长公布伙食帐目，有记录。

4．聘用教师的工资参照在编教师工资标准合理支付，保证职工工资按时足额发放。非财政拨发的福利、奖金等做到与在编教师同工同酬，并为其办理医疗、养老和失业保险。

A

全部达到要求

3

查阅档案

交流谈话

B

一条未达到要求

2-2.25

C

两条未达到要求

1-

1.5

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A2

园

务

管

理

55

分

B8

后勤

工作

8分

C20

膳食

管理

5分

1. 严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，食品定点采购、索证、留样等工作规范。

2．成立由至少三名家长参加的伙食委员会，有伙食委员会记录，每月有伙食计划，每周定一次食谱，每月测算一次营养。

3. 食品种类多样，烹调方法科学，色、香、味、形俱全，搭配合理，不给幼儿食用市场上购买的熟食。

A

全部达到要求

5

查阅档案

实地查看

交流访谈

B

一条未达到要求

3-3.3

C

两条未达到要求

1-1.6

B9

安全

工作

3分

C21

安全

管理

3分

1．安全管理制度和安全应急预案健全，安全责任落实到人，并签订安全责任书。

2．每学年组织一次全体教职工安全知识和技能培训；每学期开展一次各类安全防护演习，有文字、图片资料。

3. 三年内幼儿安全小事故发生率低，无重大安全责任事故。

A

全部达到要求

3

查阅资料

实地查看

B

一条未达到要求

2

C

两条未达到要求

1

B10

卫生

保健

4分

C22

卫生工作

2分

1．严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，卫生消毒、病儿隔离等卫生保健制度健全。

2. 活动室环境、设施设备、幼儿用品清洁卫生，地面随时保持干燥。

3．活动室内空气、水杯、毛巾每日消毒，玩具每周清洗消毒，被褥每月清洗一次，被褥每半月晾晒一次，餐具每餐清洗消毒，有记录。

4. 活动室、卫生间空气流通，无蝇虫、无异味。

A

全部达到要求

2

查阅资料

实地查看

B

一条未达到要求

1-1.5

C

两条未达到要求

0-1

C23

保健工作

2分

1．每年为教职工进行一次身体检查。

2．建立幼儿健康检查制度，幼儿入园体检率、预防接种建卡率100%。

3. 每学期为幼儿进行一次身高、体重、视力测量和龋齿筛查，有统计、有分析，能及时反馈给家长。

A

全部达到要求

2

实地查看

查阅资料

B

一条未达到要求

1-1.3

C

两条未达到要求

0-0.7

一级指标

二级指标

三级指标

评估指标要求

评分标准

得

分

评价方式

A2

园务

管理

55分

B11

家长

社区

4分

C24

家长

工作

2分

1．成立家长委员会。

2．家长问卷每学期发放不少于2次，有记录和整改措施。 

3．家园共育园地内容丰富，适用，更新及时。

4．每学期至少两次家长开放日活动，有文字、图片资料。

A

全部达到要求

2

查阅资料

实地查看

B

一条未达到要求

1-1.5

C

两条未达到要求

0-1

C25

社区

服务

2分

1. 密切同社区的联系与合作，支持社区开展有益的文化活动。

2. 认真组织开展学前教育宣传月活动，记录资料全面。

3. 主动为社区0－3岁婴儿提供服务。

A

全部达到要求

2

实地走访

查阅资料

B

一条未达到要求

1-1.3

C

两条未达到要求

0-0.7

A3

办

园

成

效

14分

B12

B13

综合

评价

14分

C26

幼儿发展

6分

1.幼儿喜欢幼儿园，能积极参与各项活动，对周围事物和自然环境感兴趣，有探索的愿望和初步解决问题的能力。

2.幼儿体格发育良好，喜欢参加体育运动，动作协调灵活，身高、体重达标率95%以上。

3.幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯，有基本的生活自理能力，具备基本的安全保健知识和自我保护意识。

4.幼儿对他人有礼貌、有爱心和信任感，有自立意识和同他人合作的态度。

5.幼儿乐于与人交谈，能注意倾听对方讲话，能理解日常用语、能听懂和会说普通话。

A

全部达到要求

6

看活动

听课

走访幼儿

实地查看各环节

B

一条未达到要求

4-4.8

C

两条未达到要求

2-3.6

C27

教师

评价

4分

1.教职工对幼儿园的管理满意率达90%以上。

2.教职工对个人成长及发展空间满意率达90%以上。

3.教职工对工资、福利待遇满意率达85%以上。

A

全部达到要求

4

发放教师问卷调查表、访谈

B

一条未达到要求

2-2.7

两条未达到要求

1-1.3

C28
家长评价
4分

1.家长对幼儿园环境满意率达95%以上。

2.家长对幼儿园保教工作满意率达95%以上。

3.家长对幼儿园伙食满意率达90%以上。

A

全部达到要求

4

发放家长问卷调查表、访谈

B

一条未达到要求

2-2.7

C

两条未达到要求

1-1.3